Avvio attività didattiche - Classi primo anno
1° GIORNO, giovedì 10 settembre
Indirizzi CLASSICO e LINGUISTICO (sede “FRANCHETTI”) dalle ore 8:05 alle ore 11:05
CLASSI IVA, IVB, 1AL, 1BL, 1CL e 1DL
Ritrovo nel cortile antistante l’ingresso, appello del docente in servizio (la lista della classe sarà reperibile in portineria). Spostamento in aula magna: saluto della Dirigente scolastica e degli studenti rappresentanti di Istituto uscenti.
Breve illustrazione delle attività di accoglienza da parte della referente.
Visita dell’edificio per il singolo gruppo classe. Trasferimento nell’aula dedicata con il docente in servizio.
ORE 9.05
In classe il docente in servizio coordina delle semplici attività di conoscenza e accoglienza (indicazioni e materiale nella mail spedita a ciascun docente e presenti nella cartellina depositata nel cassetto della cattedra).
ORE 10.05
In classe il docente in servizio presenta un vademecum, estratto del Regolamento d’Istituto, relativo alle giustificazioni delle assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate, al divieto di utilizzo del cellulare e, in generale, al comportamento da osservare a scuola (presente nella cartellina nel cassetto della cattedra) e le istruzioni per l’attivazione della mail istituzionale (presenti nella cartellina nel cassetto della cattedra). Si ricorda che le credenziali per l’accesso al Registro elettronico studenti e famiglie saranno consegnate in un momento successivo.
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CLASSI 1A, 1B, 1E e 1G
Ritrovo nel cortile antistante l’ingresso, appello del docente in servizio (la lista della classe sarà reperibile in portineria). Spostamento in aula magna: saluto della Dirigente scolastica e degli studenti rappresentanti di Istituto uscenti.
Breve illustrazione delle attività di accoglienza da parte della referente.
Visita dell’edificio per il singolo gruppo classe. Trasferimento nell’aula dedicata con il docente in servizio.
ORE 10.05
In classe il docente in servizio coordina delle semplici attività di conoscenza e accoglienza (indicazioni e materiale nella mail spedita a ciascun docente e presenti nella cartellina depositata nel cassetto della cattedra).
ORE 11.05
In classe il docente in servizio presenta un vademecum, estratto del Regolamento d’Istituto, relativo alle giustificazioni delle assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate, al divieto di utilizzo del cellulare e, in generale, al comportamento da osservare a scuola (presente nella cartellina nel cassetto della cattedra) e le istruzioni per l’attivazione della mail istituzionale (presenti nella cartellina nel cassetto della cattedra). Si ricorda che le credenziali per l’accesso al Registro elettronico studenti e famiglie saranno consegnate in un momento successivo.
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Indirizzo SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE e Liceo MATEMATICO (sede “BRUNO”) dalle ore 9:05 alle ore 12:05
CLASSI 1C, 1D, 1F e 1H (Liceo Matematico)
Ritrovo nel cortile antistante l’ingresso, appello del docente in servizio (la lista della classe sarà reperibile in portineria). Spostamento nell’aula assegnata.
In classe il docente in servizio coordina delle semplici attività di conoscenza e accoglienza (indicazioni e materiale nella mail spedita a ciascun docente e presenti nella cartellina depositata nel cassetto della cattedra).
Spostamento in aula magna: saluto della Dirigente scolastica e degli studenti rappresentanti di Istituto uscenti.
Breve illustrazione delle attività di accoglienza da parte della referente.
Visita dell’edificio per il singolo gruppo classe. Trasferimento nell’aula dedicata con il docente in servizio.
ORE 11.05
In classe il docente in servizio presenta un vademecum, estratto del Regolamento d’Istituto, relativo alle giustificazioni delle assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate, al divieto di utilizzo del cellulare e, in generale, al comportamento da osservare a scuola (presente nella cartellina nel cassetto della cattedra) e le istruzioni per l’attivazione della mail istituzionale (presenti nella cartellina nel cassetto della cattedra). Si ricorda che le credenziali per l’accesso al Registro elettronico studenti e famiglie saranno consegnate in un momento successivo.
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2° GIORNO: venerdì 11 settembre
TUTTI GLI INDIRIZZI
ORE 8.05-12.05
(Sarà individuata un’ora da dedicare alla simulazione di un’assemblea di classe. La prof.ssa F. Vesnaver, Funzione strumentale, inoltrerà a un docente del Consiglio di classe informazioni e materiali.)
L’insegnante di classe designato illustra il ruolo chiave dei Rappresentanti nelle assemblee di classe e nei Consigli di Classe; mostra agli alunni il modello di richiesta (presente nella cartellina nel cassetto della cattedra), informando che quando la classe richiederà un’assemblea dovrà scaricare tale modulo dal sito (sezione Modulistica-Famiglia-Assemblea di classe) e consegnarlo compilato in Vicepresidenza almeno tre giorni prima della data di svolgimento dell’assemblea per ottenere l’autorizzazione; fa compilare il modulo agli studenti, dando particolari ragguagli sulla compilazione dell’ordine del giorno.
Gli alunni simulano lo svolgimento di un’assemblea di classe e stendono il verbale (presente nella cartellina nel cassetto della cattedra). Poi l’insegnante legge il verbale redatto assieme agli studenti, segnalando eventuali imprecisioni o improprietà.
L’insegnante dà l’indicazione che il verbale delle assemblee che realmente si svolgeranno nel corso dell’anno deve essere fatto leggere al coordinatore di classe.
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3° GIORNO: sabato 12 settembre
TUTTI GLI INDIRIZZI
ORE 8.05-12.05
Nella seconda ora di lezione (9.05-10.05)
Parola chiave “Regole”: L’insegnante di classe in servizio nella seconda ora di lezione propone alla classe un’attività sulla percezione e l’importanza delle regole; dopo una breve discussione sulla parola chiave “regole” (vedere prima parte del foglio presente nella cartellina nel cassetto della cattedra), gli studenti si riuniranno in gruppi e seguiranno le istruzioni contenute nel foglio.
Dopo aver riflettuto sull’importanza delle regole per la convivenza nella scuola, il docente invita la classe ad elaborare le regole specifiche per la classe stessa, stilando nel foglio opportuno (presente nella cartellina nel cassetto della cattedra) le 5 regole che la classe ritiene essenziali e che tutti quindi, proprio perché condivise, dovranno poi rispettare.
Nella quarta ora di lezione (11.05-12.05)
“Scelte” e “Feedback per l’Orientamento”: L’insegnante di classe in servizio nella quarta ora di lezione propone alla classe un breve questionario (presente nella cartellina nel cassetto della cattedra) per una riflessione sulla scelta della scuola compiuta, che possa anche servire ai referenti dell’Orientamento in Entrata come “feedback” per le attività svolte.
Si ribadisce che TUTTE LE ORE DEDICATE A TALI ATTIVITA’ ANDRANNO FIRMATE NON COME ORE DI LEZIONE MA COME ORE DI ORIENTAMENTO (tra le scelte del menu del registro elettronico).
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Le attività di accoglienza proseguiranno nelle settimane successive con la somministrazione dei test d’ingresso nelle discipline di Matematica (per tutti gli indirizzi, anche se distinto) e Inglese (per gli indirizzi classico e scientifico) e con le attività a cura del Dipartimento di Scienze Motorie e Sportive.
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TUTTE LE CLASSI: dalle ore 8:05 alle ore 12:05 secondo la seguente scansione:
08:05-09:00: prima ora
09:00-09:55: seconda ora
09:55-10:05: intervallo di 10 minuti
10:05-11:05: terza ora
11:05-12:05: quarta ora.
Circolari dedicate comunicheranno la pubblicazione degli orari provvisori.
Alle studentesse, agli studenti e alle loro famiglie l’augurio di un anno scolastico costruttivo e sereno.